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四年级上册第八单元作文:我的心儿砰砰跳作文指导+范文10篇

四年级上册第八单元作文:我的心儿砰砰跳作文指导+范文10篇

本单元要求同学们选一件令自己心坪怦跳的事情写下来,要想使自己的习作,出类拔萃,就得别出心裁标新立异,选取与众不同的事件。要想把经历写清楚,需要按照一定的顺序。一起来学习吧,一起来借鉴以下十篇《我的心砰砰跳》优秀范文,开始你的创作吧。
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  • 2022年06月12日
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习作要求

本单元要求同学们选一件令自己心坪怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。

让我们回想下,生活中有没有哪件事令你的心儿枰怦跳呢?那是一件什么事?当时是怎样一个过程?为什么会令你的心儿呼怦跳?你当时的心情怎样?除了心儿怦怦跳之外,身体有没有哪些地方发生了变化?周围人们对你的表现是什么反应?

写作指导

聚焦心跳,精选事件

在生活中令你心儿怦怦跳的事有很多,同样是怦怦跳,心情也可能不一样,可能是一个人走夜路时的害怕,可能是登上领奖台时的激动,还可能是参加班干部竞选时的紧张。你想给大家分享哪一件事?要想使自己的习作,出类拔萃,就得别出心裁标新立异,选取与众不同的事件。

按照顺序,写出感受

要想把经历写清楚,需要按照一定的顺序。一般选择事情发展的顺序,写出每个阶段的不同感受。例如课文《陀螺》就是这样写的:想削制高质量的陀螺(郁闷、难过)一得知有人送陀螺(开心)一得到陀螺(极其高兴)一遭受嘲笑(尴尬)一斗陀螺获得成功(欢乐、自豪)。按照事情发展的顺序,可以很好地写出内心感受的变化啊。

细节描写,表现心跳

为了把感受细致地表现出来,可以运用细节描写。比如第一次上台发言心里会紧张,如何表现紧张呢?可以描述一下身体哪些部位发生了什么变化:手有没有发抖?腿有没有打颤?脸和耳朵有没有火辣辣?心跳有没有加快?也可以写一下内心独白,心里是怎样想的?还可以描述一下周围的人有什么反应,侧面衬托自己的表现。例如课文《一只窝囊的大老虎)中,“只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热”写出了“我”的狼狈。

炼字遣词,优化语言

写作时,可以参照本单元习作5学的或者平时积累的描写心情的好好句,给习作增色添彩。还可以运用恰当的修辞手法使习作语言更加生动活泼。例如课文《陀螺》中“曾有很长一段时间我的世界堆满鸟云”这一句,既写出了“我”的心情,又使得习作语言生动活泼。

一起来借鉴以下优秀范文,开始你的创作吧。

1. 四年级上册第八单元作文:我的心儿怦怦跳

往事像一根根五彩缤纷的彩绳,编织起我美丽的童年。其中色彩最艳丽的那根就是我去年参加的游泳比赛。现在想起来,那怦怦心跳的感觉还记忆犹新。

那是八月末一个闷热的午后,游泳馆外蝉鸣声响成一片。前来为我助威的爸爸妈妈满头大汗,可坐在泳池边的我却紧张得浑身发冷直打颤。我不停地告诉自己:“别怕,石头,蛙泳是你最拿手的!”可一想起我这次被分到了9~13岁组,而我又是这组年龄最小的一个,再看看同组几位高大健壮的小伙伴,我就不由得手心冒冷汗,甚至能听到自己怦怦怦的心跳声。

开始检录了。尽管我很认真地听,可脑海里一片混乱,耳朵外也像蒙了一层膜,什么也听不清。要不是坐在身后的妈妈推了我一下,恐怕我真要错过比赛了。我慌乱地跑过去站上跳台,等待着发令枪响。但此时的时间仿佛在故意和我作对,我越紧张,它就走得越慢。忽然,我看到旁边的选手飞身跃人水中,难道是我紧张得没听到发令枪响吗?我顾不上多想,也赶紧纵身跳人水中,这时听到岸上的裁判不停吹哨叫我们返回,原来是那个小伙伴抢跳了,看来大家都很紧张啊!

再次站上跳台,我更紧张了,心里像有七八只小鹿来回乱撞。这时耳边传来“砰”一声枪响,我赶忙像小海豚一样跃人水中,奋力地游起来。至于周围的小伙伴游得怎样,我已全然不知。我拼命地划水,瞪水,终于游到了终点。当我把头露出水面,看到教练兴奋地冲我伸出一个手指时,我才缓过神来,自己竟得了第一名。

尽管游泳比赛已经过去一年多了,但我毎当想起它,都会记起那阵刻骨铭心的心跳。它就像一根亮丽的彩绳既装点着我美丽的童年,又让我深深地懂得了年龄并不是决定比赛胜负的关键。只要我敢于拼搏,永不放弃,就一定有获胜的可能、这也许正是竞技体育的魅力吧。

(作者/詹泊远 北京市西城区复兴门外第一小学,指导老师/王伟然)

【点评】

小作者用回忆植入话題,向读者讲述了参加ー次游泳比賽,直到今天心儿还怦怦跳的事情。比賽前的紧张,比賽过程的慌乱,比賽获奖后刻骨铭心的心跳,这一系列情緒变化随着事情的变化而变化。小作者的心情随着故事情节而跌宕起伏,这些心理活动描写真实而清楚,让我们切实感受到了他的心儿怦怦跳………

习作采用感受加道理式的结尾,讲述了敢于拼搏,永不放弃的体育竞技精神。同时,也把几个阶段“心儿儿怦怦跳”的不同感受印在读者的脑海中。

2. 四年级上册第八单元作文范文:偷钱

我赤着脚快步跑进外婆的卧室,将钱卷成一团,快速地丢进了橱柜里,逃回床上,才长长地松了口气。

那一年,我正在读小学一年级。偶然的机会,走进外婆的卧室,一张一百元的钞票正在橱柜上面闪闪发光。

当时,我刚好拥有了一个漂亮的存钱罐,但里面却空空的,孤零零地躺着儿枚硬币,我多想把它喂饱啊!想到这里,我屏住了呼吸,四下里张望。确定没有人后,我用最快的速度蹑手蹑脚地冲到了橱柜前,再闪电一般地冲出来。等到再有知觉时,我已经站在书桌前了。没敢和任何人说话,没敢去买东西,只是静静地坐在书桌旁看书,书里的内容是什么,我什么都不知道。

睡午觉时,外婆吃惊地尖叫:“买菜的钱跑哪去啦?"然后就听到外公和外婆互相埋怨的声音。躺在床上,我的心儿怦怦跳,脸上一阵儿红,一阵儿白。很想去解释、心里又充满了恐惧,心惊胆战的,害怕外婆发现真相,在忐忑不安中睡着了。

这张钞票最后跑到了我的存钱罐儿里,躲得严严实实,不出一点儿差错,也不出一点儿声息。但是,那张钱好像烫手的山芊,真是让我不知如何是好,

我追悔奠及,想花没机会花,想还没机会还啊!

终于,我再也忍不住了。这天中午,我偷偷地握着钱来到了外婆的卧室门口。外婆不在,大半是出门遛弯儿去了。“怦一怦怦”,我极力屏住呼吸,把钱快速地丢到了橱柜里面,然后飞也似的逃跑了。

当我经过客厅时,接触到了外公的目光,我的脸一下子红得像苹果了,心儿又怦怦跳了起来。

事情终于匆忙地过去了,没有被任何人发现。

外婆找回了钱,再也没提及这件事,但我的内心却志忑不安,就好像一只小兔子在活蹦乱跳………

(作者/张洛维 山东省济南市经五路小学,指导老师/张素荣)

【点评】

小作者把偷钱还钱这一颇为曲折惊险的事,用文字清晰有条理地叙述了出来。全文紧紧围绕“心儿怦怦跳”的忐忑不安心情,用细腻的笔触和对生活的细致观察,以及对生活的丰富感受,写出了一个童真无邪的小朋友一段犯错小插曲。

文中恰当的语言描写,贴切准确的动作描写,都是习作加分的亮点。文中多处运用比喻句,把那副惴惴不安的样子,写得生动形又象,特别是结尾活灵活现,还原紧张心理。

3. 四年级上册第八单元作文:“虚惊”后的温暖

眼前明朗的夜空,皎洁的月光柔柔地洒在我的脸上,点点闪烁的星光,让夜空显得更加神秘,忽然静谧的夜空把我的心拽到了那个夜晚。

那是一个充满阴暗与恐怖的晚上,我和朋友玩到很晚才回家。我独自走在幽静的马路上,没有几个人,昏暗的灯光使马路显得格外阴森。此时夜神把玩时的“欢乐”收走了,携带着“不安”来到我的身旁,我不由得加快了脚步。

“孤独”送我来到了电梯口,我马上就要回到温暖的家了,我心中的害怕消失了一点儿。正当我准备按电梯时,从外面走进来两个男人,他们现下按钮并朝我看过来。我刚刚平静了一点的心,又疯狂不安地砰砰跳动起来,身体也变得僵硬,像一尊雕像般地站立着。

这两个男人都50多岁啦,头发乱糟糟的,其中一个男人好像喝醉了酒,看上去酔醺醺的,嘴里带着酒气,我越看越觉得像两个坏人,我害怕地一动也不敢动,直直地望着他们,生怕他们下一秒就会抢夺我的东西,心里嘀咕着:“不要抢啊!我什么也没有。"我的眼睛盯着不断变化的数字,身体不受控制地颤抖,脑海中不断浮现电视上拐卖儿童的画面。

“哗”的一声门开了。喝醉酒的叔叔走了进去,另外那个叔叔看着我,仿佛看到了我的内心,急忙拽那个喝酔酒的叔叔,那个叔叔似乎有点儿生气地说:“电梯来了,不赶紧上去,拽我干嘛?”另外那个叔叔说:“你看这个小女孩儿这么害怕,咱们就等一会儿吧!让她先上。”说完一边按住电梯按钮,一边朝我点点头,直到我进人电梯,他才松开手。我看着他,心里暖暖的,害怕忽然消失了,我觉得他身上有亲人般的关爱。

叔叔的关爱像春天里的阳光温暖了我心房,像春风吹走了我心中的“不安”,让我不再害怕。想起那句话:“送人玫瑰,手留余香。”一颗善良的心会不经意间带来一份温暖,一份美好。

(作者/辛雨竹 吉林省四平市八马路小学,指导老师/赵秀明)

【点评】

小作者一开头就用环境描写,渲程写得有惊无险有趣味。渲染气氛。通过描写幽静的马路、昏暗员的灯光,突出走夜路时产生的不安,来制造压抑和紧张的感受,把自己因恐惧而产生的心理活动和生理反应写得淋漓尽致,这是打动读者留下深刻印象之处。一阵天马行空的想象过后,话锋一转,“叔叔”的关爱吹走了“我”的“不安”,一下子天高云阔,我们前后对比的手法,把心儿怦怦跳的过应该相信世上还是好人多。习作采用前后对比的手法,把心儿砰砰跳的过程写得有惊无险身临其境。

4. 四年级上册第八单元作文:我的心儿怦怦跳

“扑通,扑通………”我的心马上就要超负荷了,感觉下一秒就要因为压力爆表而爆炸。

这是发生了什么呢?听我慢慢道来。一截、两截………都说口红是女生化妆台的必备。我就好奇了,潜进妈妈的卧室,拿起妈妈的一支口红,想要试试其威力,但………可能是我过于激动了,亦或是口红想“碰瓷”,它竟成了两段。看着地上那断裂的口红,我仿佛看到了被妈妈暴打的场面。更糟糕的是,这个口红可是妈妈最近的新宠。我心跳更快乐,像装着十五个水桶,七上八下的。我握紧了手,掌间传来的热度暖暖的,试图安抚我紧张的情绪…

时间慢慢流逝,距离老妈下班回家的时间越来越近,我也越来越紧张“扑通扑通…”随着吱嘎一声,妈妈回来了,这声音仿佛一颗子弹射进了我的心脏。妈妈对我说:“作业写完了吗?”“写………写……写完了。”我支支吾吾地说道,妈妈觉得我有点奇怪,但又没有说出来。妈妈进了厨房烧饭,而我在看电视,但我一点都没有心思看电视,心猿意马。我的脑海中还在想着如何掩藏我的错误。糟糕,妈妈进了卧室,我在心里默默念叨:玉大帝,赤脚大仙,王母娘娘,请你们帮帮我!终于他们听到了我的呼救,幸好幸好,妈妈没有发现。我长吁了一ロ气。

可是还是不能松懈,吃好晚饭,我在跟爸爸下军棋,但因为我心不在焉,一直在想妈妈发现的话会怎么打我,所以我连输了好几盘。

眼看已经熄灯了,难道我今天可以逃过一劫?但我一点也睡不着。我一直在监听着对面的动静。“啊”的一声,对面传来了一阵尖叫,然后是一阵破门而出的声音,只见妈妈像只猛虎向我扑来………

(作者/郑宇轩 济江省诸暨市小桔灯作文,指导老师/周文瑶)

【点评】

习作一开篇随着“扑通,扑通”的声音,小作者把我们带到这紧张、又充满焦虑的一件事情中。全文心理描写极其细腻,还采用了比喻和夸张手法,把犯错后等挨批的小模样,描写得很成功,顽皮可爱的形象跃然纸上。谁在小时候没有偷偷做过几件让父母生气的事呢?感同身受的读者不免为她捏了一把汗,真实再现心跳的感觉。习作字里行间语言表达充满童真童趣,结尾省略的内容令人想象万千,真是意味深长啊!

5. 四年级上册第八单元作文:激动人心的那刻

怀胎十月,本就是一段异常艰辛的旅程,尤其是对高龄产妇来说,更是一路忐忑。就在大约一年前的时候,我的妈妈作为高龄产妇,在谨小慎微中度过了这十个月,迎来了生命中最重要的时刻。我的妹妹(弟弟)马上就要出生了!

还记得那是周六早上五点多,妈妈的肚子开始频繁地剧痛,全家人顿时紧张起来。爸爸把先前准备的待产包清点后,叫上姥姥等人,马不停蹄地赶去了医院。我也睡意全无,心中既紧张又兴奋,为妈妈担心,也为二宝的到来而充满期待。

来到医院后,我们去了住院部的413病房。妈妈在里面候产。我以前曾在书上看到过,母亲分娩时是很痛苦且有风险的。况且我的妈妈当时已经38岁了,算是高危产妇,真害怕妈妈有什么闪失。想到这里,我的心突突直跳,像小鹿在乱撞。爸爸看出了我的忐忑,安慰我说:“没关系,现在的医学很发达,妈妈会平安出来的。”我这才松了ロ气,双手合十不住地为妈妈祈祷。

一个小时,两个小时………漫长的三个小时过去了,产房里没有传来消息。又一个小时过去了,还是没有消息传来。我搓着手急得团团转,像热锅上的蚂蚁一般,每一分钟都是煎熬,真是望眼欲穿啊!我恨不得冲进去看看妈妈怎样了。

我在门外翻起了相册,里面的一幕幕场景让我感动:我与妈妈在家里听胎心,那一声声铿锵有力的心跳留在了我的心底;我和妈妈看着 B 超上关于妹妹(弟弟)日益增长的数据,脸上笑开了花;我和妈妈给妹妹(弟弟)选购衣物时,那精挑细选的专注神情………等她(他)出来,我可一定每跬明要好好着看她(他)!正在我浮想联翩时,妈妈与妹妹被推了出来,我忙跑过去嘘寒问吸。再看妹妹,啊!和我猜的一模一样。我日思夜想的妹妹像只猫咪依偎在妈妈身边,好像有心灵感应般地在对我笑呢!我心中的担忧荡然无存,觉得是那么那么幸福。

时光飞逝,转眼妹妹一岁多了。她聪明可爱,是全家的开心果。希望妹妹快快成长,做国家的栋梁之材!

(作者/郑宇轩  指导老师/张雪军)

【点评】

习作来源于真实生活,小作者写了38岁的妈调怀胎十月生小婊竦时自己的心情。真切的心理描写让事情璇宕起伏,使读者限着小作者一起担忧、快乐,说像坐了一越过山车,好精彩。

6. 四年级上册第八单元作文:偷玩电脑游戏记

我最爱玩电脑游戏了,可是老妈就是不允许,无奈,只好偷玩。 

那是一个周末快到中午的时候,老妈在厨房做饭,我在书桌前写作业。可是我写着写着,就走了神﹣-唉,写作业太累了,要是能玩一会儿电脑游戏该多好啊!我的“汤姆猫跑酷”,好久不玩了呀!一个念头闪过脑海﹣嘿嘿,趁老妈不注意,偷偷地玩一会儿,不就行了吗?

想到这里,我放下笔,弓着身子,猫着腰,踮着脚,转身向厨房蹑手蹑脚地走去,就像我的汤姆猫一样,没有一点儿声音,去看看老妈有没有注意到我。透过厨房的玻璃门,我看到老妈正在认真地炒菜、估计暂时不会注意到我吧。

我赶紧转过身,跑到书桌前,抱起我的小电脑,一溜烟儿地钻到我的小房间,锁上房门,“啪”地一下跳到飘窗上。我的小心脏“怦怦”跳了起来。

我终于如愿以偿,可以玩一会儿“汤姆猫跑酷”喽!你们知道的,拿到小电脑的第一件事儿就是把声音调到最小,这样老妈就听不见声音啦!这下,我放心大胆地玩了起来,我的汤姆猫跑呀跑呀跑,不知玩了多少局,也不知道玩了多久,我沉浸在游戏中不能自拔。我的手快速地划动着屏幕,可爱的汤姆猫跟着我的手不停地奔跑着,我嘴里不停地喊着:“快、快、快,快跑呀!”

“你这个小东西,竟然不好好写作业,还偷玩电脑游戏?”突然,一个声音在我耳边炸开来,把我的耳朵都要震聋了。吓得我抬头一看,是老妈!老妈生气极了,好像一只要把我ー口吃掉的母老虎。

就这样,我的小电脑被没收了,我害怕极了,一句话也不敢讲,耷拉着脑袋,灰溜溜地走到书桌旁,继续写我的作业。

唉,偷玩电脑游戏,这种心跳的感觉确实是太刺激了!可是,下次我再也不敢偷玩游戏了,因为老妈一定会生气的。

(作者/郭曼易 江苏省南京市秦淮区第一中心小学,指导老师/李莉)

【点评】

本文的精彩之处要属动作描写和修饰语的运用。

小作者通过一连串的动作描写,弓着身子、猫着腰、踮着脚、钻到小房间、快速划动等,生动形象地写出了“小可爱”偷玩电脑游戏的全过程,把“偷”字描述得跃然纸上。而修饰语的运用更是炉火纯青,蹑手蹑脚地走、一溜烟儿地钻等,看得人心里痒痒的,确实心“怦怦”地在跳呢!而且最让人意想不到的是,拿到小电脑的第一件事儿竟然是把声音调到最小,这可真是个活泼可爱聪明机灵的小家伙呀。

7. 四年级上册第八单元作文:第一次走夜路

路途上那些纷繁凌乱的脚印,尽管深浅不一,却是我们成长的真实踪迹。迈出第一步,放眼前方,收获的季节即将来临。

那天,小巷子里的灯坏了,只有一盏“幸存”的灯在辛勤地工作。我站在车水马龙的街道与黑漆漆的小巷的交又口上,久久伫立,不知如何是好。“走还是不走,那可是通往家的道路啊。”我内心挣扎着,想逃出黑暗的魔爪,可无奈势单力薄,只得鼓起勇气,踏上征途。一步又一步,我已经远离街道了,街道口的光越来越微弱,我只能借助朦胧的月光在漆黑的巷子里提心吊胆地前进。“快呀,快呀!”我心里呐喊着,可是腿像灌了铅似的,哆哆嗦嗦,只得慢慢前进。风呼呼地吹着,我竖起了耳朵,警觉地听着一切,脚步也不由得放慢了。不远处,那盏“幸存”的灯在向我招手。它照亮了我前进的路,也照亮了我的心。

在灯下稍微休息后,我依依不舍地迈开了脚步。有了刚才的经验,我有些释怀地跨了一大步。虽说释怀,可我的心还是扑通扑通地跳个不停。突然,我发现身后多了一个人。借着月光,他的影子已经延伸到我的前面:一个男人,高高的身材,有些壮实。这时,我的脑海里浮现出黑夜抢劫、绑架小孩等一系列恐怖事件。“这样的悲剧可不能发生在我的身上!”我暗想。于是,我故意放慢脚步,等待那个男人先过去。幸好,那个男人超过我,扬长而去。此时,我心中掀起的万丈狂澜慢慢平静下来。我一鼓作气,快步走出了巷子,来到了灯光璀璨的道路。

望着眼前明亮的道路,回想身后骇人的黑暗,我有些高兴,因为这不同寻常的第一次走夜路,不仅让我战胜了黑暗,而且还点亮了我心中战胜恐惧的一盏明灯。

(作者/杨正熠 贵州省铜仁市实验小学 指导老师/文娅)

【点评】

正熠同学的情感很细腻:从鼓起勇气走向黒咕隆咚的小巷子,到路念中很真实的害怕,再到遇见唯一一盏电灯的稍稍放松,最后对陌生人的猜想和防备,内心充满波澜,真实地刻画出一个第一次走夜路的孩子的心路历程。习作中许多词语用得十分恰当,如纷繁凌乱、车水马龙、一鼓作气等、也不乏点睛之笔,如那盏“幸存”的灯。小作者通过亲身体验,得到了启迪;走夜路是自己人生道路上一艘通往未来的航船,是一道风景,一盏灯。

8. 四年级上册第八单元作文:久别重逢

凌晨 3 点多,窗外一片漆黑,我早已兴奋得睡不着。机舱电视屏上的三维图显示,飞机已经沿着北半球的经度线,从东到西,飞了好久好久……原来我离妈妈那么那么遥远。

我摇醒昏睡中的爸爸说:“地球仪上,深圳到开罗的直线距离也就三指啊,如今却要飞行十多个小时。”老爸迷糊着双眼回了句:“快到啦,别急,久别后的重逢才显得珍贵嘛。”是啊,一想到很快就可以和妈妈团聚了,我心跳不已!由于工作原因,妈妈已经在埃及工作了半年之久。虽然每天视频通话,但我还是很想知道,妈妈现在怎样了,一个人在外工作,会不会瘦了黑了?等会儿见到她,我要说什么呢……

就在我胡思乱想之际,飞机终于慢慢安全降落了。和爸爸一起取完行李,跟着办理入境的人群,我远远地望着机场出口,我想象着妈妈肯定早早就在站台等候我们,等会儿见到她,我一定要冲过去给她一个大大的拥抱!我越想越激动,如小鹿般乱跳的心脏发出有力的“怦怦”声。我不停地四处张望,跳起来朝四周寻找妈妈的身影。妈妈呢?妈妈呢?说好的会第一时间来接我的啊!我的心情瞬间低落下来,嘟着嘴,左看看右瞧瞧,还是没发现,耳朵边也没响起妈妈的呼唤声。我有点不耐烦了,欢快的心情也逐渐消失得无影无踪……

忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,我拉着爸爸的手喊着:“老爸,你看妈妈来了!”我兴奋地跑过去,扑到妈妈的怀里,一把搂住妈妈的脖子!此刻,两颗怦怦跳动的心贴得紧紧的……

爸爸推着行李车也赶了过来,紧紧地搂着我和妈妈,平时少言寡语的老爸这时脸上也露出了幸福的笑容!我拉着妈妈,嘴里不停地说东道西,真想把一肚子话全部倒出来……

(贾棣雅 / 广东省深圳市百花小学四年级 4 班 )

9. 四年级上册第八单元作文:铿锵有力的心跳

“唐丹烨,这学期我们班的升旗手,由你担任。”

“真的呀,谢谢老师!太好了!”当这份梦寐以求的任务降临的时候,我的心儿不可抑制地怦怦直跳,曾经努力的汗水,在这一刻化作眼里打转的泪水,心跳的怦怦声更加铿锵有力。

升旗的那一天,我早早地来到了学校。练习了这么久,终于要正式上场了。站在空旷的操场上,望着那根笔直的旗杆,想象着过一会儿操场上将站满一千多人,所有人的目光将看着我,万一我出一点差错,那……我莫名地紧张起来,手不自觉地抓着裤腿,平静的心开始怦怦地跳起来。

“别紧张,你能行的。那么多次的练习,一定可以顺利完成的。”我一边深呼吸一边给自己打气。

“尊敬的老师们……”仪式就要开始了,我的心里像有只小鹿在来回乱闯,我用手揉了揉脸蛋,感觉笑容都有点僵硬,长长的礼服有点闷热,好像后背全湿了……不能这么紧张,放松,放松!

“升旗仪式现在开始。”随着主持人的话音一落,我立马打起十二分精神,眼睛专注地盯着眼前那面火红的五星红旗,心里的那只慌乱的小鹿似乎也感受到这严肃的氛围,开始有规律地跳动着。当庄严的国歌声响起时,我熟练地让国旗伴着国歌向上冉冉升起,耳边的国歌和胸口那有力的心跳声在我的耳边汇成一首新的乐曲。

随着国歌最后一个音符的结束,国旗也庄严地升上了顶端。

我长舒了一口气,看着自己满是汗的手心,我自豪地抚摸了一下那颗仍在紧张跳动的心……

(唐丹烨 / 广东省深圳市南华小学四年级 6 班)

10. 四年级上册第八单元作文:家庭运动会

“星期天的早上,我起床后,发现床头贴着一张“紧急通知”。上面写着:“家庭运动会,比赛项目:跳绳、400米赛跑、踢毽子;裁判员:外婆;运动员:爸爸、妈妈、斯妤;请大家做好充分的准备!——爸爸。”

首先,我们进行的是跳绳比赛。裁判员一声令下,运动员们就飞快地跳了起来。结果,一分钟内我跳了185下,爸爸跳了123下,而妈妈只跳了92下。

接下来是400米赛跑。裁判员一说“开始”,爸爸就像离弦的箭似的,飞快地往前冲。我怎么也追不上他,不过,我回头一看,妈妈还气喘吁吁地在我后面紧跟着呢!到了最后一圈的时候,我以闪电般的速度追上了爸爸,并且超过了他,取得了第一名,爸爸也只能得个第二。而妈妈跑到终点时,已经口干舌燥、上气不接下气了。

最后一个项目是踢毽子,这是我和妈妈的强项。比赛开始前,我信心十足,准备大显身手,妈妈一脸轻松,而爸爸则面露难色。在整个比赛过程中,妈妈始终显出一副很神气的样子。爸爸则笨手笨脚,动作滑稽可笑。不过,由于我大意,失误过多,这次让妈妈得了第一,我呢,遗憾地屈居第二。

颁奖的时候,外婆递给我一张纸条,我接过纸条一看:“晚上去超市买东西,过期无效。”接着,外婆又给了爸爸一瓶矿泉水,爸爸欣然接受。最后,外婆走到妈妈面前,拍了拍她的肩膀,说:“罚你今天晚上陪第一名去超市。”妈妈无奈地点了点头。

嘿!当第一名的感觉真是不错!

【点评】

作者将全体家庭成员都安排到运动会中,很有新意,全文抓住了家人在比赛中的动作、神态,向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛,显得很别致。对于比赛项目,详写了跑步、踢毽子,略写了跳绳,详略得当。

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